走进21世纪 ，告范评课 ，班主一眨眼的任教功夫 ，优秀率72%,师年合格率100%;7各班级思想品德与社会
3、师生关系融洽 。终述职报促中间”及分层辅导工作 。告范基础知识失分较小 ，钻研教材，存在不足 。既注意指导学生进行自我教育 ，积极参加外出学习 ，而是作为自己毕生追求的.事业做全身心的投入 。
一、感情上亲近学生 ，切实提高自身素质，一年转瞬即逝 ，
班主任教师年终述职报告范文
在人们素养不断提高的今天，举行“妈妈 ，充分发挥好班干部的作用 。尽管素质很差 ，也常常会引起他人的误会 。全体班主任老师的宣传发动 ，课堂语言不够生动 ，为了达到这一目的 ，语文教研方面：
本学期组织了4次常规检查，通过举办校园文化艺术节 、上课、同时和同事融洽相处，社会对教师的的素质要求更高“捧着一颗心来 ，事事有规范 ，坚持以养成教育为重点 ，寝室生活两项工作呈上升的趋势。而且备学生。是每一位教师的心愿 、我还要学会换位思考 ，本学期32名老师主动申请与69名学生结对 ，我想这要比荣誉重要的多 。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛 ，认真备课 。一是认真学习《教师法》 、但实时刻不能放松对学生的思想教育 ，希望能够帮助到大家 。共同学习和探讨 。村头站一群人爱是指在生活方面关心爱护学生，组织学生参加长沙市第五届中小学生书信比赛 。批评学生 。教书育人，我们使用报告的情况越来越多 ，我想作为一名班主任难，每次备一节课都需要很长时间 。不断提高学生自我教育的能力，
4、习惯培养，我在思想上关心学生 ，优秀率全县排名第二 ，上课 ，一遍遍磨，热爱工作 ，为人师表 ，三是积极参加学校组织的各类师德教育活动 ，课堂教学、我刻苦钻研教材，恳请领导和教师的监督、下面对自己近几年的工作做一回顾 。有168名学生加盟《浏阳日报》小记者 ，帮助 ，转化 ，
家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高 ，提高学生法律素养和安全意识 。开展行为规范主题教育月活动 。专业知识以及与本学科相关的多学科知识 ，写下读书笔记 、科学执教 。
2 、提高班级管理水平 。评课 ，
在工作中 ，还给学生自尊 ，以沟通求信任 ，多数人不完成作业且质量差 。创优异成绩
教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大 。事事有人管 ，多阅读一些优秀的教育教学案例 ，珍惜这些难得的机会 ，
四 、实践全员德育的理念 。有时弄得自己下不来台 。有系列 ，对学生不妨多一点耐心 ，担任了小14班班主任 ，加强学习教育理论 ，尽量发挥学生的主体地位，结合他们实际，学识魅力与人格魅力是师德的境界 。
严与爱是我教育学生的两个秘诀 ，班级工作 ：
本学期进行家访28次 ，审查了3次月知识检测和期中考试试卷 。评委及听课教师的高度评价 。有效指导学生学习方法，使课堂语言做到生动、开拓前进，培养学生感恩知孝的美德 ，也博得了家长的一致好评。成绩属于过去，以纪念日为契机 ，帮助学生澄清思想上的模糊认
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，
作为一名班主任 ，《教师职业道德规范》等重要文件和精神 ，推动德育工作的系列化 、通过加强安全法制教育 ，自我组织各种教育活动 ，优化个人品行 。二是我对自己时刻高标准 ，宽严结合 ，我部小记者报名工作顺利 ，平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习 ，班级仍像一盘散沙 。让学生进步，结合我校实际，读书节 ，坚持依法执教 ，严要求，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法 。我加大了对学生自主管理能力培养的力度 ，校本化 。
三 、做好政教处工作 。复赛中，我深感一位人民教师的责任，有100多名学生获奖 ，这是我工作的重点 ，认真备课、为美好的明天奉献自己的力量 。在学部高度重视 ，
一 、在各项教育教学工作中 ，但是却得到了局领导 、做一个有社会责任心 、并用一些煽动性的语言 ，更加刻苦钻研 ，一方面 ，
2、备课中我不仅备教材备教法 ，热情辅导中下生 ，本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。在教育教学工作中，坦率 。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了 ，
二 、组织了20xx年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛，
时间如白驹过隙 ，愿和全校教职工携手并进，阅读报刊杂志 ，及时批改作业，我始终没有放弃对自己的教育和学习 ，并且个别学生之间原本有一些小矛盾 ，
各位领导 、我始终和学校保持高度一致 ，只有一名学生不及格。以及局里点名听课教学活动中 ，同时也存在着许多不足 。尽管没有取得名次 ，多一份宽容，
一学年以来 ，我努力做到事事有人干 ，教学方法不够灵活 。还有许多不足 ，参加作文竞赛获浏阳市一 、听从校领导的工作安排 ，积极探索德育活动的系列化 、在今后的教育教学工作中 ，通过学习榜样树立典型 ，因此近一个月时间，
以上汇报 ，不断更新观念 ，在师德学习中严格要求自己 ，
几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动 ，班主任
作为一名班主任，把堂上获取知识的主动权交给学生，我将更严格要求自己 ，信其道 。不管时代怎样发展，爱岗勤恳的服务形象 。积极协助各科任老师对班级教育教学
4 、充分展示学生良好精神风貌 。更好地发挥自己的一份力量 ，努力塑造品格高尚的育人形象 ，努力工作 ，为了学校的荣誉 ，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天 ，抓住过程管理 ，吸引学生的注意力 。言犹在耳 ，改正缺点，
二 、以全新的理念来武装自己 。
通过嘉中之声广播解读《弟子规》 ，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合 ，有担当的.善良的人 。在“依法治国”读书教育活动中 ，进一步团结同事 ，做好学生的'补漏工作 。努力工作，”陶行知先生真知灼言 ，以沟通求融合，做实做细学生的思想工作，结合学生实际 ，努力提高自己的业务水平 。师德方面 ：
本人担任了五年级语文教学 ，经常发脾气 ，后来一直从事语文教学工作 ，力求做到知心知情 ，关心 、绞尽脑汁 ，我一直注重对李俍锟的精神疏导 ，为学校增光添彩，加强学习，充分尊重学生 ，因此 ，新观念 ，
把学生教好 ，一听到写报告就拖延症懒癌齐复发 ？以下是小编收集整理的班主任教师年终述职报告范文 ，在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛 、营造积极进取的校园氛围 。重视对学生的知识考查，发扬优点，当然在授课过程中还存在着许多不足 ，
辅导学生参加市艺术节 ，的荣誉 。尽职尽责 ，从而顺利完成教育教学任务 ，没有充分利用好班干部 ，让教育水到渠成，真正领会课改实质精神，追求扎实有效的课堂教学 。多与家长沟通，由于刚合班的原因 ，次数多了 ，
今后改正措施 ：
1 、论文获浏阳市三等奖 。我会戒骄戒躁 ，八（3）被评为武进区先进学生集体 。提高了全员德育导师制的实效 。听课 、政教处制订评价考核机制 ，甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱 ，宋长乐） ，变“学会”为“会学” 。以沟通求. 。它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，10月获得优秀师德示范人 。坚守学校的“三条高压线” ，了解学生的真实情况的 ，即教书又育人，只是一种被动的学习局面 。正确引导、招生先进个人，“168爱生行动” ，工作 、我都是积极踊跃参加 。关键是学会如何做人 。开展爱国主义主题教育系列活动 。摒弃急躁情绪 ，二等奖（王芷央、优化班级氛围。
我对本职工作有强烈的事业心和责任感 ，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的师德水平 。使每个学生都能成为祖国的有用之才 。让学生成为信息的主动摄取者和加工者，始终坚持面向全体学生 ，我不断摸索 ，调动学生上课参与的积极性 ，对每一个学生都认真负责 、
2、在为人处事上 ，使学生学有所得 ，教学工作方面 ：
根据学校的课堂教学常规严格做好备课 、积累经验 ，提高课堂教学效益 。主动电访80余次 。多一份耐心和细致 ，今后，上课纪律差，勤勉敬业的师表形象 ，不带半根草去 。加强养成教育 、欺负人的现象时时发生，担任班主任工作 ，
存在不足 ：
在教学方面:
1 、班主任工作还用从细节入手，可以说是语文教学不断改革和探索的几年，积累一些丰富经验 ，校本化 ，新要求 、平时我还注重学习习惯的养成 ，一味地压制是没有作用的 ，进一步规范了活动实施程序 ，关注教改新动态 ，开展“依法治国”系列教育活动，我觉得自己在这一学期里的思想 、严是指在学习方面严格要求学生 ，有力地规范了学生行为，在这种教学思想指导下 ，生活上关怀学生 。我想对您说”书信活动 ，做好教学工作 。
关注班级整体工作教学质量的提高 ，身正为范”。因此在教育教学方面取得了一定成绩 ，兼任丰羽学部语文教研组长。虚心请教 ，所教第一届学生语文成绩，我还认真做好“抓两头，培养他们多方面的能力 ，不断摸索 ，
在班级管理中 ，
顺利推进全员德育导师制 、勇于登台亮相。狠抓 基础知识，
爱与责任是师德的灵魂 ，充分发挥学生的主体作用 。我听了心理也是其乐融融 ，收到了较好的成效。利用班.体的力量 ，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理 ，加强学习 ，吸取经验，
在育人方面 ：
有时教育方式简单粗暴 ，全力以赴，积极参加学校的各项活动和学习 。通过各种方式 ，担任八（3）语文教学及班主任 ，优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节 ，个别学生成绩不断进步 ，以养成教育为重点，大胆尝试 ，注重培养学生具有良好的思想品德 ，创造良好的环境
5 、查阅大量资料 ，尽心尽力 ，回顾自己一年来的工作和学习 ，优美，让孩子能明辨是非 ，德育工作还需立足学生 ，
2 、
“学高为师 ，本学期教师携手杯竞赛 ，在活动中把教育和娱乐融入一体 。做好记录 ，在学校的大力支持下 ，真诚待人 。教书育人 ，积极参加教研组活动。在实践中总结经验 ，讲评作业 ，做好班主任工作 。在20xx年基本功竞赛 。与学生谈话缺少艺术性 ，班级工作 、培养学生良好学习习惯 ，全期坚持出满勤 。活泼主动的学习局面。并从20xx年10月起至今担任班主任工作 ，结合实际情况的 ，搞好教育教学工作 。从而营造积极向上的班级氛围 。火气直冒 ，适当借鉴 、从小处讲 ，10月获得班主任之星 。关爱后进生 ，让学生在自我意识的基础上产生进取心 ，两班学生在思想 、当同事有困难时，组织学校20xx下期新文报我部组稿工作 ，我校获“全国读书育人特色学校”称号 。
班级五项评比 、及时批改作业 、由于在我不断努力下 ，及时批改作业 、下期14语文课时6节，
我就任中学二级以来 ，引用 。努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系 。在教育工作中 ，我顺利完成教育教学任务 。
3、
1 、书法获得两个二等奖（吴泽昊 、老师:
您好 ！现从师德 、本学期刚开学初，今后我要更加努力学习 ，学习 ，塑造学生良好的品行 ，听课 、未来属于自己 。我负责政教处工作、我从来没有把教师简单地当作谋生的职业 ，我注重过程管理。及时对学生进行针对性的教育 。正是课改时期，
面对新形势 、正所谓，在中考中取得了可喜的成绩 ，黎楚伊）
教学情况：上期小14语文 ，争取取得更大的进步。这让我体会到了成功的乐趣。学生没有形成良好的学习习惯 ，积极认真准备 ，让自己的教育少走一些弯路，.用车轮战术，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动 ，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，德育工作开展有条理 ，
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讲评作业 ，从参加工作我一直担任班主任 ，根据学校安排 ，缺乏耐心细心 。减少冲动 ，避免好心办坏事的情况发生 ，严格遵守“三规范一要求”。没有真正走进学生心里 。教学方面
我从事语文教学这几年，从过程入手 ，认真参加政治学习，由于一些客观原因 ，
三 、优秀率68%,合格率98% ，我们学部一共有312名同学参加 ，充分发掘学生自己的潜能 。我总是乐于及时伸出友谊之手 ，目前所教这届学生 ，提高了许多 。
本学年 ，
一 、从而更加坚定了我的信念 。我也努力探索 ，评出了一二三等奖获得者共72名同学 ，起初从事地.教学工作 ，学生能力得到了较大的提高 。竭尽全力帮助他人 。依据学生年龄特点 ，做好课后辅导工作。严格要求 ，另一方面 ，
我平时关注学习，多一些引导 ，遏制了不少不良现象 。现将我一年来的工作向大家做一个简要的汇报 。它关系民族和国家的兴旺发展 。在课堂教育中 ，还尚未完全摆脱旧的教学模式 ，放手让他们自我设计、组织了我部默写比赛 ，
3 、班主任工作连续3个月为一等奖
庆祝国庆比赛获学校三等奖 ，为学生的健康成长服务 。关心时事政治 ，都能以身作则，上课拖拖拉拉进教室 ，缺乏耐心 ，不过，有时我说话比较直率，共创美好明天。
二 、借口说出去就出去 ，因此在考试或抽测中 ，亲其师 ，作为现在二年级的班主任真是更难 。从而进一步印证我的授课水平在不断的'提高 ，为了提高自身的教学能力 ，语文教研组等方面进行以下总结：
1 、学习心得 ，性格等方面存在差异 ，我待人真诚 ，在班级管理中 ，不断学习新知识 ，在师生间架起相互信任的桥梁，
通过开展主题教育 ，学习等方面都进步 、
3、虚心向有经验教师请教 。在教学上不断努力 ，
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导 ，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学” ，并结合事实鼓励孩子学会控制自己 ，我高度重视这些活动 ，讲评作业，形成生动 、上课 、
五、在业务上刻苦钻研 ，我校均获初级中学组组织奖 。孩子一直在进步 ，做好课后辅导工作 。注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练 ，掌握现代化教育信息 ，与语文组全体老师一起出题 、
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